В летний период, дети проводят на территории центра большую часть времени. Чтобы пребывание на участке радовало ребенка, побуждало к игре, влекло к разнообразной деятельности, мы решили организовать конкурс «Лучший участок».

  Целью конкурса было – выявление творческого потенциала среди воспитателей и сотрудников центра, создание эмоционально - благоприятных условий пребывания воспитанников в учреждении через благоустройство территории и организацию познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей, во время пребывания на воздухе. Для этого было разработано положение, в котором раскрывались этапы подведения итогов, а также требования к оформлению участка: форма и дизайн предметов ориентированы на безопасность детей, на развитие игровой, творческой, двигательной и познавательной активности воспитанников, на возможность самовыражения.

Работа над участками велась в течение апреля – мая 2014г. Предметно-развивающая среда организована так, чтобы каждый воспитанник имел возможность заниматься любимым делом. На участках созданы различные центры:

Центр экологического воспитания – это экологическая тропа, в которую входят – кустарники, дикорастущие травы, лекарственные растения и т.д., а также альпийская горка и миниогород, где проведен посев семян зелени  и ведется наблюдение за ростом растений и уход за ними. Тут же появились смешарики, призывающие беречь и охранять  окружающую среду, с правилами поведения в природе.

Центр художественного творчества и поляна сказок, где дети могут в спокойной обстановке услышать интересный рассказ или сказку от воспитателя. В уголке творчества воспитанники могут раскрашивать картинки, играть в настольные игры и изготавливать различные поделки из природного материала и подручных материалов.

Центр свободной двигательной деятельности (спортивная площадка). На стойках и в корзинах размещаются моторные игрушки, атрибутика для подвижных и спортивных игр: кольцебросы, скакалки, ракетки для игр в бадминтон и малый теннис, мячи разных размеров и т.д. Для профилактики плоскостопия оборудованы дорожки здоровья.

Отдельной заявкой разработан  и осуществлен  проект «Домик в деревне», главной целью которого, являются -  приобщение детей к самостоятельной жизни, умению вести домашнее хозяйство, развивать коммуникативные способности, воображение.

Целью проекта «Озеро надежды» послужило создание благоприятной зоны отдыха, а также -  пробудить в детях желание создавать полноценную семью, надежду возвращения в семью. В центре композиции – озеро, заполненное водой, в котором  размещены лотосы и множество разных рыбок, олицетворяющих шумных и озорных детей. На

берегу озера установлена пара лебедей, наблюдающих за происходящим.

  Специалистами административно-хозяйственного блока облагорожен участок с торца здания, разбиты клумбы, засажены цветы, изготовлены фигурки из шин.

 Инструктором по труду создан центр для сюжетных игр – кафе «Кеша», в котором оборудованы полки, прилавок, навес.

9 июня были подведены итоги, проведены презентации участков и проектов. Первое место разделили воспитатели Доровская Т.Ю. - Глухих Н.А., Артемова И.А. - Шмакова О.В., второе место по праву было присуждено заведующей складом Агаевой Е.В. и кухонному рабочему Башмаковой Е.С., все сотрудники принявшие участие в конкуре поощрены благодарственными письмами и подарками.

  Конкурс – удался! Радость от этого получили все – и дети, и сотрудники и родители.

Т.В.Жаргалова